Passos lentos

O tempo vai passando, as experiências vão ocorrendo e cada vez fico mais impressionada com a realidade dos alunos de EJA. Tinha uma impressão bem diferente desta realidade. Essa semana conversei bastante com os alunos, eles disseram que gostam das aulas e que ficam tristes em saber que logo essa realidade que estão vivenciando acabará. Notei que os alunos estão progredindo, porém, fico espantanda que o processo é muito lento. A turma é pequena, atualmente estão frequentando as aulas 7 alunos: Natair, Natalino, Valdair, Catarina, Maria, Lidiane e Dejanira. Em conversa com a supervisora de EJA da Secretaria de Educação, descobri que em outras escolas o número de alunos é ainda menor, 3 alunos em turma. Percebo que turmas de alfabetização de EJA devem ser pequenas, no máximo 15 alunos e olhe lá....se com minha turma, sinto que saio exausta de tanto que exigem de mim, que dependem de mim, não consigo imaginar se tivesse uma turma maior ! Eles são muito dependentes, inseguros, são acostumados ao ensino tradicional e temem que atividades mais descontraídas não oportunizarão bons resultados. Descobri que 4 alunos da minha turma frequentaram apenas alguns meses a 1ª série quando crianças, 1 aluna além de ter frequentado a 1ª série por poucos meses quando criança, cursou alguns meses o MOVA agora depois de adulta, outra aluna não possui experiência alguma de escola, ano passado frequentou algum tempo e desistiu, porém este ano está bastante interessada. Tenho insistido muito para eles participarem das atividades no laboratório de informática, porém apenas dois alunos compareceram nas noites que fomos, parece que os outros tem medo do computador ! Para quebrar um pouco o gelo, em duas oportunidades já levei o notebook para a sala de aula, na aula em que apresentei um Power Point, com gravuras para que pudéssemos definir nosso Projeto de Aprendizagem e na aula em que trabalhamos a música Planeta Azul.